NAVID CHIZARI

Navid Chizari, lisans eğitimini Almanya’da Osnabrück Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde (2012-2015) tamamladı ve aynı üniversitede Arapça öğretmenliği yaptı (2013-2014). Münster Üniversitesi'nde Arapça/İslam Araştırmaları alanında yüksek lisans (2015-2018) yaptığı sırada, tez çalışmaları için Avicenna bursu (2014-2017) ile bir yıl boyunca Malezya'da UTM Üniversitesi’nde eğitim ve araştırma faaliyetlerinde bulundu. Akademik kariyerine mezun olduğu Münster Üniversitesi’nde araştırma görevlisi olarak devam etti (2020-2023).

İbn Haldun Üniversitesi İslami İlimler Fakültesinde “Epistemology in Islamic Theology in the Post-Classical Period” teziyle doktorasını tamamladı (2023). Halen İbn Haldun Üniversitesi’nde doktor öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.

Ayrıca, 2018-2023’den beri klasik İslami ilimler eğitimi aldığı İKAN Sultanahmet Medrese Programı’nda kelam dersleri vermektedir.

• İş Deneyimi
Sultanahmet Medresesi, Öğretim Görevlisi (Türkiye)
Münster Üniversitesi, Araştırma Asistanı (Almanya)
B.I.G. Nord, Öğretmen (Almanya)

• Eğitim ve Eğitim
Doktora, İslam Ilimleri, İbn Haldun Üniversitesi (Türkiye)
Yüksek Lisans, Arapça/İslami araştırmalar, Münster Üniversitesi (Almanya)
Lisans, İslam Ilimleri, Osnabrück Üniversitesi (Almanya)

• Yayınlar
““Analyse der islamischen Psychologie: Eine Gegenüberstellung der IP-Literatur und klassischen-islamischen Texten,” in Islamintegrierte Psychotherapie und Beratung, ed. I. Rüschoff & P. Kaplick
(Gießen: Psychosozial- Verlag, 2021).

“Islamic or Secular History: Reassessing the Categories of Muslim Historical Writing by Tarif Khalidi and Thomas Bauer,” in Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 8 / 2 (2020), 460-487.

“Determining Taftāzānī’s madhhab: Insights after the Decline Paradigm.” darulfunun ilahiyat: -. https://doi.org/10.26650/di.2023.34.2.1296825 (https://doi.org/10.26650/di.2023.34.2.1296825)

Classification for the books of Islamic Theology” (article)
Co-authored with Dr. Hamza al-Bakri
[submitted for review]